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来源: 南方日报网络版     时间:2020年02月17日 10:21

关于g灏忚皟璋冨彿最新相关内容:

  在线教育“不掉线”,仍需把好质量关  在线教育不是短期应急方案,而是未来重要趋势。</p>

(记者于忠宁)。日本somethingmag40

   丰富的网络教学资源、有效的沟通方式,在很大程度上弥补了延期开学的遗憾。 但短时需求暴增也暴露了一些问题。

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李逢庆说,对于在线课程开发者而言,要从不同课程类型和内容特点决定教学形式和效果,通过更新技术、拓展内容等多方面加强互动,加大线上线下结合。   日前,教育部、工信部联合印发通知,要求正式开学后要精准分析学情,认真对居家学习情况摸底,对学习质量进行诊断评估。   不少老师在实际操作中发现,远程作业诊断将是判断在线教育,乃至未来教育质量的有效手段。   “在一定程度上,错题代表着未掌握的知识点。 ”刘畅说,基于远程作业大数据可形成每个学生的知识掌握轨迹,对教学质量进行有效评估,为教育决策提供参考。

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在线教育如何“不掉线”?记者对此进行调研。

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业内人士认为,此次疫情让很多人对在线教育的重要性和迫切性有了重新认识。   “可以说重新定义了在线学习和课堂学习的关系和流程。

 学校要通过重构教学流程、重组教学资源等实现线上线下融合。 同时,加强对在线教育机构的监管和对授课教师资质的评估。

教育部要求为一线人员解除后顾之忧 #标题分割#

  日前,教育部印发《关于在疫情防控期间有针对性地做好教师工作若干事项的通知》,强调要加大对在防疫一线作出突出贡献教师的激励表彰力度,做好对防疫一线医护人员子女的关怀工作。   《通知》指出,要加强对教师群体的疫情防控工作。</p>

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  中国教育科学研究院研究员储朝晖认为,各地要认真研究明确适合线上学习的课程,防止照搬套用正常课堂教学方式、时长和教学安排。

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