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来源: 南方日报网络版     时间:2020年02月18日 16:23

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为保护广大教职人员和信教群众的身体健康,防止出现群体性聚集疫情,给全国的疫情防控带来不可控因素,基督教全国两会和中华基督教青年会全国协会、中华基督教女青年会全国协会高度重视,积极行动,多次发出通知,要求各地基督教团体、神学院校、活动场所和基督教青年会、女青年会高度重视疫情防控,在当地相关部门指导下积极采取有效措施,活动场所暂停开放,各类聚会活动暂时停止,神学院校推迟开学,做好信徒和会员的引导工作;在做好自身防护工作的前提下,开展抗击疫情相关的社会服务活动。 各地基督教团体也通过下发通知等方式,对当地基督教界疫情防控工作提出要求。 全国各类基督教聚会基本暂停,青年会、女青年会的会员活动、线下培训等暂时停止。

在招生专业上,自主招生未限定高校招生专业范围。

“欢迎监督 如实举报”举报须知

据不完全统计,截至2020年2月16日18时,各地基督教两会和教会堂点已筹集善款11530余万元,捐赠物资价值270余万元,款物总计11800余万元。 其中,基督教全国两会已捐赠款物100万元,正在筹措价值近100万元医疗防护用品捐赠疫区,湖北省基督教界已捐赠款物1700多万元。 各地基督教青年会、女青年会也捐赠了大量款物。

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2020年起,原有高校自主招生方式不再使用。 那么,“强基计划”有何特色和亮点?聚焦战略需求,突出基础学科,进行动态调整2003年,教育部开展高校自主招生改革以来,在探索综合评价学生、破解招生“唯分数论”等方面取得了积极成效。 有关调查研究表明,自主招生录取的学生入校后在学业成绩、科技创新、学术论文、升学深造等方面总体表现突出。 教育部高校学生司负责人表示:“近年来,自主招生也面临一些新挑战和新问题,包括招生学科过于宽泛、重点不集中、招生与培养衔接不够、个别高校考核评价不够科学规范、个别考生提供不真实的学科特长材料等,必须通过进一步深化改革,着力加以解决。

最火捕鱼软件小班化、导师制培养——取代自主招生"强基计划"将有这些变化 #标题分割#

1月15日,教育部出台《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》(以下简称“强基计划”)提出,突出基础学科的支撑引领作用,选拔有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生,实现招生培养良性互动。 同时,积极探索多维度考核评价模式,逐步建立基础学科拔尖创新人才选拔培养的有效机制。

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 在国家教育考试指导委员会专家组成员陈志文看来,“强基计划”已经跳出招生的狭隘范畴,着眼于国家对人才的战略需要。 入围“强基计划”的考生,基本上都需要在其擅长的领域从事基础学科学习,而不是把个人专长作为一个进入名校的跳板,转而就读其他热门应用专业。

从这个角度看,这不仅是落实综合素质评价,也是保障公平公正。

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高校对通过“强基计划”录取的学生可单独编班,配备一流的师资,提供一流的学习条件,创造一流的学术环境与氛围,实行导师制、小班化培养。 建立激励机制,增强学生的荣誉感和使命感。

提前返校被通报

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